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工作计划
马塘镇2013年社区教育工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3064    更新时间:2013/3/15

 

马塘镇2013年社区教育工作计划

 

一、指导思想

以党的“十八”精神和科学发展观为指导,紧紧围绕农村经济建设和社会发展需求,贯彻落实新型农民培训工作要求,大力实施全民教育、终身教育,不断丰富社区教育内涵,满足社区成员生产生活,学习科学知识、技能,努力构建学习型、活力型、开创型、幸福型的社区。

二、工作目标

1、努力创建市级社区教育中心;

2、创建一个农科教示范基地;

3、转移劳动力400人;

4、创业教育培训50人;

5、其他各类培训27000人;

6、村农校、企业办学面100%,村农校办学全年不少于12次,企业职工培训率85%以上。从业人员年培训率达到62%,居民参与社区教育活动达50%以上。

三、主要工作

1、加强载体建设,提升水平服务。进一步加强社区教育中心建设,全面提升信息化装备水平,完善服务功能。2013年创建市级社区教育中心。

加强图书阅览室建设。强化管理,充分发挥图书阅览室的功能和效益,开展多种形式的读书活动,满足广大社区居民学文化、学科技,提高生活质量的需求。

加强实训基地建设。结合区域特色经济发展和新型农民培训品牌项目建设,实施校企合作,农科教一体,产学研结合,创建成人教育实训基地,推进学校产业化建设。

加强社区教育网站建设。配合社区培训学院大力倡导和发展网络学习,为城乡居民参与社区教育提供特色化的网络服务平台。镇社区教育网站办出特色,提高点击率。一是广泛宣传,扩大网站对外知晓度。二是开发特色课程。结合我镇新型农民培训品牌项目创建工作,积极开发特色课程。

2、大力开展各类成人教育培训。紧贴主导产业、特色产业发展需求,积极实施新农民培训工程,推广“新知识、新技术、新品种”,主动服务“产业化兴农” 、“工业化强镇”,推进新农村建设。一是积极开展农村实用技术培训。全面了解农民素质状况和技能需求,本着“要什么、培什么,针对性强、覆盖面广”的要求,加强与农科部门单位的协调配合,发挥农科教结合示范基地辐射作用,组建农民培训讲师团,深入村组、田头,因时、因地、因人及时组织菜单式培训。二是扎实开展农村劳动力转移培训。加强与劳动部门联系,多渠道、多内容、多形式开展农村劳动力转移培训,努力使每一个外出务工人员拥有一技之长。三是加强乡镇企业职工岗位培训,围绕企业需求,开展适销对路的订单式培训和多种形式的岗位练兵、比赛活动,提升职工技能水平,为乡镇工业园区发展、企业升级改造服务。四是强化镇社区教育中心信息服务功能。要办好乡镇社区教育网站、“农村科技小报”,丰富内容、提高效率,为农民致富提供技术和信息。

3、建设品牌项目,提高培训质量和效益。按照“围绕主导产业、培训新型农民、发展一镇一品”的总体思路,深入开展新型农民培训品牌项目建设。要加强创建工作的统筹领导,集合多方力量,整合多种资源,形成创建工作合力;要进行创建工作的调研论证,摸清产业发展现状、趋势和对知识、技能的需求,为培训工作奠定基础;要认真制定创建工作方案,拟定好培训计划,选定好参训人员,聘请好教师,落实好培训基地,编印好校本教材;要扎实开展项目培训工作,按计划组织实施理论和实践培训以及考核发证工作,适时聘请专家教授开办讲座,提升培训的影响力和实效度;要强化创建项目的管理,及时调查反馈培训效益,宣传创建工作成果,收集、整理创建工作档案;要创新培训模式,提升培训质量,努力彰显我镇农村成人教育工作的成效和特色。

4、积极实施新型农民“网上行”培训工程。开展农民电脑网络知识培训,积极引导农民掌握和使用电脑网络,不断提高农业生产、经营、管理、服务信息化水平,对于发展现代农业、促进农民增收致富具有重要作用。制定“新型农民网上行”项目培训实施方案,要做到:培训计划要遴选,培训对象要筛选,培训内容要精选,培训师资要挑选,确保培训取得实效。要加强宣传,营造良好的电脑学习氛围。通过“新型农民网上行”项目培训工程,帮助广大农民学会运用电脑网络技术,从互联网获取农业科技知识与市场信息,提高生产技能,改善生活水平,更加科学地组织农业生产,更加灵活地进行市场销售,更加轻松地学习和生活,提高生活质量,逐步形成全民学电脑的良好氛围。

5、大力推进社区教育工作。积极开发、整合、利用具有地方特色的社区教育资源,大力开展社区教育活动,提升城乡居民素质和社区文明程度。加强农民创业教育、新市民教育、老年教育和弱势群体教育。推进学习型组织建设,开展学习型社区、学习型企业、学习型家庭创建活动。举办“终身学习活动周”,营造“人人学习、终身学习”氛围。开办家长学校,加强社区青少年活动场所建设,开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。建好镇主导产业、特色产业及科技、文化、体育等各种协会,发挥社团组织作用。挖掘、传承具有地方特色的传统文化、历史文化和民间文化,开展革命传统教育和热爱家乡教育,编印市民素质教育、传统文化教育等社区教育读本。开展以终身学习为内容的专家咨询、专题讲座、书法绘画、摄影展览、文艺汇演、演讲比赛、健身活动、才艺展示、技能培训、知识竞赛等大型主题教育活动。

四、工作措施

1、强化宣传,扩大社会影响

进一步利用已有工作成果,宣传成人(社区)教育中心的职能作用,在做好工作的同时,注重村校的工作联系与指导,不断健全网络。想方设法挖掘有利于营造良好成人(社区)工作的资源,提高工作的影响力。加强成人(社区)教育网站建设,丰富内容,提高品味,使网络更好地服务于社区居民和地方经济的发展。

2、集中精力,争创市级社区教育中心

针对马塘成人教育中心校舍破旧这一情况,我们的思想是:细化资料建设,能从资料建设中看出工作成效;加强阵地建设,能从文化布置中看到工作特色;落实现场安排,能从活动中看到工作质量。针对目前我们比较博弱的硬件设施、农科教结合示范基地建设问题,努力进行改造,争取有一定提高。

3、落实培训,提升办班质量

积极主动到镇内各部门、村、企,了解掌握培训信息和需要,制定完善培训计划,扎扎实实提高成教中心自主办班率。一是做好农村实用技术培训;二是做好农村劳动力转移培训;三是积极探索并开展好创业培训;四是开展好职工教育培训。

4、精心组织,开展好社区教育活动

充分利用现有的社区教育资源,广泛开展适应社区成员需求的各种形式的社区教育活动。进一步做好社区阵地图书、阅览、计算机室的开放活动。依托学校,积极推进中小学教育资源向社区开放活动,办好家长学校,促进学习型家庭的建设与成长。适应社会发展需求,做好公民健康素养知识、文明礼仪知识、卫生防疫知识、法律法规知识的宣传教育活动等,丰富社区居民的精神文明建设。

 

 

二〇一三年一月十日